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w66利来娱乐公司,下列经济现象与图中(P为价格,Q为数量,S为供给曲线,D为需求曲线,E点为均衡价格)蕴含的经济原理相符的是①三、四线城市控制商品房土地供应,房地产由S向S1位移②鼓励民间资本深入教育领域,社会办学由E点转向E1点③加快农民工市民化,有效需求增加,房地产由S向S2位移④若E向E2位移,表明某产品供给质量和效率得到提升A.①②B.③④C.①④D.②③ 4.2018年2月9日,人民币对美元中间价为,较前一交易日下跌372个基点。暂定项目按中途移交内容以实际服务时间开始计算,直至合同终止日期为暂定项目服务时间。利来娱乐备用   4、幼儿制作礼物。鄱阳一中2018—2019学年度上学期高三年级第三次月考数学试卷(文)时间:120分钟满分:150分命题人:唐金秀审题人:高明第I卷(选择题)单选题1.已知集合,,若,则实数的取值范围为()A.B.C.D.2.已知向量,满足,,且向量,的夹角为,若与垂直,则实数的值为()A.B.C.D.3.已知函数,则函数f(x)的表达式为(  )A.B.C.D.4.不等式的解集为,则不等式的解集是()A.B.C.D.5.已知函数,则下列结论错误的是A.的最小正周期为B.的图象关于直线对称C.的一个零点为D.在区间上单调递减6.已知数列中,,,则等于()A.B.C.-1D.27.定义在R上的奇函数f(x),满足f=0,且在(0,+∞)上单调递减,则xf(x)>0的解集为(  )A.B.C.D.8.已知函数()的图象向右平移个单位后关于轴对称,则在区间上的最小值为A.B.C.D.9.已知,且,则的最小值为A.4B.C.D.510.在锐角三角形中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,=,则的取值范围为()A.B.C.D.11.已知等差数列中,若是方程的两根,单调递减数列通项公式为.则实数的取值范围是(  )A.B.C.D.12.已知函数,,当时,不等式恒成立,则实数的取值范围为A.B.C.D.二、填空题(每小题5分,共20分)13.在数列中,已知其前项和为,则__________.14.在中,面积,则角C的大小为_________.15.设实数,满足则的取值范围是__________.16.设,函数是偶函数,若曲线y=f(x)的一条切线的斜率是,则切点的横坐标为______.三、解答题(共70分)17.(10分)(1)解不等式(2)求函数的最小值18.(12分)已知函数,其中,.(1)求函数的单调递减区间;(2)在中,角所对的边分别为,,,且向量与向量共线,求的面积.19.(12分)已知,.(1)若不等式对一切实数x恒成立,求实数a的取值范围;(2)若,解不等式.20.(12分)已知函数的图象过点.(1)求的值并求函数的值域;(2)若函数,则是否存在实数,使得函数的最大值为若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.21.(12分)已知正项数列的前n项和Sn满足:.(1)求数列的通项公式.(2)令,数列的前项和为,证明:对于任意,数列的前n项和.22.(12分)已知函数.(1)讨论函数f(x)的单调性;(2)若f(x)≥0,求a的值. 高三数学答案文1.B2.D3.D4.C5.B6.C7.B8.D9.C10.B11.B12.D13.14..1516.17.(1)(2)25【解析】试题分析:(1)解:此不等式的解集为(2),当且仅当等号成立。

多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。努力将老师的课堂变为学生的学堂。利来国际老牌   中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名教育工作者,作为一名人民教师。其中男孩20人,女孩12人.,通过在大二班一个星期的相处,师生相处非常融洽,孩子怀着自豪的心情升入了学前班,从他们的表现可以看出,他们非常向往学校的学习生活。

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徐枫清2019-03-20

高槻忍请会计师对申请人上述划分标准的合规性发表专项意见,并说明申请人报告期内是否存在重分类情况,如有,请说明依据及影响。

推进融合教育,依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读。

卢骈2019-03-20 13:44:45

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钱子瓘2019-03-20 13:44:45

与2016年度相比,收、支总计各增加万元,增长48%。,   2、培养幼儿思维的灵活性。。我想我也应该向自己有个交待了,十年的梦想未能实现而深感不安,我坚信在不远的时候我会成为一个教育者,一个有思想的设计师,并且,我会一直向着我的理想去憧憬与奋斗。。

明芷2019-03-20 13:44:45

木城镇土地利用总体规划(2006-2020年)调整完善方案夹江县木城镇人民政府二〇一七年七月目录TOC\o1-2\h\z\uHYPERLINK\l_Toc481150697前言PAGEREF_Toc481150697\h1HYPERLINK\l_Toc481150698第一章2014年土地利用现状PAGEREF_Toc481150698\h2HYPERLINK\l_Toc481150699第一节规划基础数据转换PAGEREF_Toc481150699\h2HYPERLINK\l_Toc481150700第二节土地利用现状结构PAGEREF_Toc481150700\h4HYPERLINK\l_Toc481150701第三节土地利用特点PAGEREF_Toc481150701\h6HYPERLINK\l_Toc481150702第四节土地利用存在的主要问题PAGEREF_Toc481150702\h7HYPERLINK\l_Toc481150703第二章规划目标调整情况PAGEREF_Toc481150703\h8HYPERLINK\l_Toc481150704第一节规划指导思想PAGEREF_Toc481150704\h8HYPERLINK\l_Toc481150705第二节土地利用规划总目标PAGEREF_Toc481150705\h8HYPERLINK\l_Toc481150706第三节土地利用规划目标PAGEREF_Toc481150706\h9HYPERLINK\l_Toc481150707第三章土地利用结构和布局调整PAGEREF_Toc481150707\h11HYPERLINK\l_Toc481150708第一节农用地调整PAGEREF_Toc481150708\h11HYPERLINK\l_Toc481150709第二节建设用地调整PAGEREF_Toc481150709\h12HYPERLINK\l_Toc481150710第三节其他土地PAGEREF_Toc481150710\h12HYPERLINK\l_Toc481150711第四节土地利用布局优化PAGEREF_Toc481150711\h13HYPERLINK\l_Toc481150712第四章耕地和基本农田保护规划PAGEREF_Toc481150712\h15HYPERLINK\l_Toc481150713第一节耕地保护规划PAGEREF_Toc481150713\h15HYPERLINK\l_Toc481150714第二节永久基本农田划定PAGEREF_Toc481150714\h16HYPERLINK\l_Toc481150715第三节耕地和永久基本农田对策PAGEREF_Toc481150715\h17HYPERLINK\l_Toc481150716第四节土地综合整治PAGEREF_Toc481150716\h18HYPERLINK\l_Toc481150717第五章建设用地规划PAGEREF_Toc481150717\h21HYPERLINK\l_Toc481150718第一节建设用地安排PAGEREF_Toc481150718\h21HYPERLINK\l_Toc481150719第二节土地用途分区PAGEREF_Toc481150719\h22HYPERLINK\l_Toc481150720第六章生态保护用地规划PAGEREF_Toc481150720\h27HYPERLINK\l_Toc481150721第一节生态红线划定PAGEREF_Toc481150721\h27HYPERLINK\l_Toc481150722第二节土地生态建设和环境保护PAGEREF_Toc481150722\h27HYPERLINK\l_Toc481150723第三节土地生态环境建设与节约集约用地PAGERE,PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地。市直部门(单位)整体支出绩效自评报告 部门(单位)名称:武汉市总工会2018年6月武汉市总工会2017年度部门整体支出绩效评价报告2018年6月目录一、部门概况……………………………………………1(一)部门概况……………………………………………1(二)部门整体支出预算绩效目标………………………31.产出目标………………………………………………32.效果目标………………………………………………3二、绩效评价工作情况…………………………………4(一)绩效评价目的……………………………………4(二)绩效评价工作内容………………………………4(三)绩效评价框架……………………………………41、评价原则……………………………………………42、评价依据……………………………………………53、评价指标体系………………………………………54、评价方法……………………………………………10(四)证据收集方式…………………………………111、了解情况……………………………………………112、实地调研……………………………………………113、资料收集……………………………………………114、询问调查……………………………………………11三、部门整体支出绩效分析…………………………12(一)部门整体支出情况………………………………121、支出规模和结构……………………………………122、基本支出情况………………………………………123、项目支出情况………………………………………14(二)部门整体支出预算绩效目标的完成情况………141.产出目标……………………………………………142.效果目标……………………………………………18四、评价结论…………………………………………19(一)综合评价结论……………………………………19(二)综合评分结果……………………………………20五、主要经验及做法、存在的问题和建议…………20(一)主要经验及做法………………………………21(二)存在的问题……………………………………23(三)改进建议………………………………………23六、其他需说明的问题………………………………24PAGE\*MERGEFORMAT5PAGE\*MERGEFORMAT1武汉市总工会2017年度部门整体支出(财政资金)绩效评价报告武方绩评字[2018]号受武汉市财政局、武汉市总工会(以下简称“总工会”)的委托,我们对总工会2017年部门整体支出(财政资金)进行绩效综合评价。。

陈红霞2019-03-20 13:44:45

  2、培养幼儿思维的灵活性。,   3、不断改革创新,促进学校不断进步。。在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。。

郑艾欣2019-03-20 13:44:45

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。,    2、创业富民工作   来到村里不久后我发现,农民最关心的是如何发家致富作为一名大学生村官,如何在带领村民致富上发挥我的作用呢经过调查走访,反复思考,我认为我村大部分群众创业意识不强,创业积极性不高因此我深知要想引领创业必须要做给农民看,领着农民干。。乐队演奏开始)   c:我们相聚在清华礼堂,这里将成为欢乐的海洋,让我们把热情唱响!   d:首先,有请赵主任致《新年祝辞》!大家掌声欢迎!   a:感谢赵主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给初二年级以及全校的教职员工,祝他们新年快乐,身体健康!   b:同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!   节目程序   :同一个世界,同一个梦想,因为我们有同一首歌。。

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